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历 史 人 物 介 绍 至 圣 孔 子
CLASSICS OF CHINESE TRADITIONAL CULTURE
汇报人:xxx
壹
孔子生平
贰
孔子思想
叁
孔子思想的影响
肆
论语经典语句赏析
目
录
至圣 孔子
壹
孔子生平
introduction of historical figures to confucius of historical introduction of historical
孔
子
生
孔 (前551年~前479年)
丘 平
孔丘 ,字仲尼。排行老二, 汉族人,春秋时期鲁
国人。我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派
创始人,世界最著名的文化名人之一。编撰了我国
第一部编年体史书《春秋》。孔子逝世时,享年73
岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。
孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及
先秦和秦汉保存下的《史记孔子世家》。
孔
子 尼山降圣,生逢乱世
生
据考证,孔子的六代祖叫孔父嘉,是宋国的一位大夫,做过大司马,在宫廷内乱中被杀,
平 其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑,从此孔氏在陬邑定居,变成了鲁国人。孔子
的父亲叫叔梁纥,母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士,建立过两次战功,曾
任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏,生9女,无子。又娶妾,生一子,取名伯尼,又称孟皮。
孟皮脚有毛病,叔梁纥很不满意,于是又娶颜征在。当时叔梁纥已66岁,颜征在还不到
20岁。 公元前551年,孔子生于鲁国陬邑昌平乡(今山东曲阜城东南)。因父母曾为生
子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。
孔
子
生
周游列国,直道而行
平
孔子终生热衷于从事政治,有一腔报国之热
血,也有自己的政治见解,但最高统治者对
于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的
态度。他真正参与政治的时间只有四年多,
在这四年多的时间里,他干了不少事,职务
提升也很快。但终究因为与当权者政见不同
而分道扬镳了。
孔
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从而而明
贰
孔子思想
introduction of historical figures to confucius of historical introduction of historical
孔 子 思 想
孝
仁
1、“仁”的含义:爱人 [三层内容:1\\\\爱自己的亲人;2\\\\爱他人;3\\\\统治实行仁 政] 2、认为要实现“仁”,就要遵守“忠恕” [己所不欲,勿施于人]
1.只有发自内心的真诚才有发至内心的孝顺。 2.孝也是一种礼节。 3.孝是满足父母合理要求。 4.孝不是一种狭隘的道德。
孔
子
礼
思
想
1、认为没有“礼”,就无法分辩君臣、上下、
长幼之序(“礼”指周礼)
2、为维护礼,提出“正名”的主张
1、于社会:建立君君、臣臣、父父、子子的
社会秩序;
2、于个人:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非
礼勿动]
孔
子
思 克已复礼为仁
想
礼
克制自己,使自己的行为符合礼的要求,天下就人人相爱,太平无事
颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为
仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,
非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语
矣。” ——《论语颜渊》
仁
孔
调
处
中
1. 1)
; 2)
, 2. 1) 2)
子 庸 实 庸 各 理 庸 中 要 中 和 将 处 中 庸
思
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重中
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能
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恰
依之
。善
到
据道
加
好
。
以
孔
子
有教无类
思
1.提出了”有教无类”、”因材施教”的
想
教育思想,并首开兴办私学的风气。
2.总结出许多行之有效的教学方法
3.提出启发式教学的原则
4.注重因材施教
叁
孔子思想 的影响
introduction of historical figures to confucius of historical introduction of historical
儒
在国内
在古代,儒家思想渐成中国传统社会的主流思想. 对后世产生了深远影响
在国外
亚洲许多国家接受了儒家文化 对法国德国等欧美国家也有一定的启迪作用
儒学在日本
受中华文化影响最早的是日 本。孔子在日本的影响不亚 于在中国本土。例如,儒家 的“民本”思想成为自由民 权思想家走上追求民主之路 的桥梁;儒家的“义利之辨” 成为日本资本主义兴起和发 展的道德支柱;
韩国尊儒最甚
孔子在韩国被尊为“大成至 圣文宣王”。千百年来,韩 国每年都举行盛大的“释奠 大祭”纪念孔子诞辰。韩国 不仅拥有儒教学会、儒教文 化研究所等机构,而且在20 多所大学里还设有专门研究 儒教的学科。
三教同源在越南
儒学在秦汉时期即已传入越 南。儒学发展到陈朝取得主 导地位,到后黎朝形成独尊 之势。在阮朝,儒学仍然处 于正统地位。越南儒、释、 道三教合一或三教融合的色 彩比中国浓厚得多。越南人 称之为“三教同源”。
肆
论语经典 语句赏析
introduction of historical figures to confucius of historical introduction of historical
——
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,
历 史 人 物 介 绍 至 圣 孔 子
CLASSICS OF CHINESE TRADITIONAL CULTURE
汇报人:xxx
- 布丁老师
- 该用户很懒,什么也没介绍
